PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL - Duración 4 años
Cursadas: lunes a viernes de 17.30 a 21.30 hs
Lxs egresadxs
de la carrera de Educación Inicial obtienen el título de Profesor en
Educación Inicial y el mismo es habilitante para trabajar en las
salas de los distintos niveles de Jardín, tanto de gestión pública como
privada. También permite ejercer como preceptor/a.
El objetivo de la carrera es formar
docentes competentes en el área de la educación inicial y primaria, con sólidos
conocimientos pedagógicos, atentos a los cambios y transformaciones propios de
la tarea cotidiana y comprometidos con la realidad sociocultural de nuestro
país, con un perfil abierto a las necesidades de los otros en el mundo que nos
toca transitar.
PLAN DE ESTUDIOS - EDUCACIÓN INICIAL
PRIMER AÑO
Taller de lectura, escritura y oralidad
Taller del pensamiento lógico-matemático
Psicología del desarrollo y del aprendizaje
Corporeidad y motricidad
Didáctica General
Filosofía
Taller de Def. Institucional
Pedagogía
Educación Temprana
Análisis del mundo contemporáneo
Campo de la practica I
SEGUNDO
AÑO
Didáctica de las Cs. Naturales
Didáctica de las Cs. Sociales
Didáctica de las matemáticas
Didáctica de las practicas del lenguaje
Cultura, Comunicación y
Educación
Psicología Social
Psicologia del desarrollo y del aprendizaje II
Didáctica y Curriculum
Teorías sociopolíticas
Educación plástica
Campo de la práctica
TERCER AÑO
Educación Física Escolar
Educación musical
Taller de literatura infantil
Taller de matemática
Política, legislación y administración del trabajo escolar
Historia y prospectiva de la educación.
Medios audiovisuales y TIC.
Juego y desarrollo infantil
Taller de las Cs. Naturales
Producción de materiales
Taller de ciencias sociales.
Campo de la práctica
Ateneo de las practicas del lenguaje.
Ateneo de las Cs. Naturales
Ateneo de las matemáticas.
Reflexión filosófica.
Dimensión ético política
T.F.O. Educación Sexual Integral.
T.F.O. Capacidades diferentes.
Educación en y para la salud.
Ateneo de las nuevas expresiones estéticas.
Campo de la práctica IV
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